Творческое программирование для всех

Лаборатория

информационных

технологий

Программирование игр и анимации в Scratch
  • Уроки
    • Начинающим
    • Как … ?
    • Фишки
    • Тестирование
    • Творчество
    • STEAM
    • Задачи
    • Мастера
  • Игродел
    • Команды
    • Геймдизайн
    • Механики
    • Играем
    • Исследования
    • Книги
  • Статьи
    • О сайте
    • О Scratch
    • События
    • Люди и профессии
  • Разное
    • Разминка
    • Инструменты
    • Конкурсы
Главная  /  Творческое программирование в Scratch

Творческое программирование в Scratch

В этой рубрике предлагаются уроки по созданию конкретных игр, анимации и пр. творческих проектов.
Сотворяйте вместе с нами!

Как создать галерею картинок в Scratch

Загружаем изображения, которые сгенерировала нейросеть, в проект #Scratch и создаём простую галерею изображений! Аналогично можно создавать любые галереи, например, из любимых фото или рисунков.

Подробнее Как создать галерею картинок в Scratch

Мини-курс «Как рисовать локации, персонажей и интерфейс игры в Scratch»

Многие любят делать игры, но далеко не каждый знает и понимает, что создание картинок (профессионалы называют это артом от английского слова art) для анимации и игр тоже происходит по определенным законам и алгоритмам. С чего начать рисование локации для игры?

Подробнее Мини-курс «Как рисовать локации, персонажей и интерфейс игры в Scratch»

Рисование движения на основе анимации фонов сцены. Способ 1

Это первый урок из цикла «Рисуем красиво в Scratch!» Пример проекта, создание которого рассматривается в этом уроке: Открыть проект на сайте Scratch можно по ссылке https://scratch.mit.edu/projects/207159801/ . Обратите внимание, кот идёт по сцене или стоит? 😉 Первый способ основан на

Подробнее Рисование движения на основе анимации фонов сцены. Способ 1

Более элегантный и универсальный способ создания эффекта движения персонажа (спрайта) в анимации Scratch (способ 2)

Второй урок из цикла «Рисуем красиво!». Более элегантный и универсальный способ создания эффекта движения персонажа (спрайта) в анимации #Scratch. Вместо фонов используем спрайты, движение которых похоже на киноленту. Пример проекта: Войти внутрь проекта можно на сайте Scratch по адресу: https://scratch.mit.edu/projects/206767531/

Подробнее Более элегантный и универсальный способ создания эффекта движения персонажа (спрайта) в анимации Scratch (способ 2)

Имитируем движение персонажа за счет перемещения спрайтов окружения (способ 3)

Пример проекта: Войти внутрь проекта можно по ссылке: https://scratch.mit.edu/projects/207139549/ Как создать такой проект и сделать его ещё более разнообразным, смотри в уроке:

Подробнее Имитируем движение персонажа за счет перемещения спрайтов окружения (способ 3)

Законы перспективы в анимации и рисовании

Изучив законы перспективы в анимации и рисовании, создаём реалистичный мультфильм, делая первые шаги в понимании 3D. Окрыть рассмотренный пример проекта на сайте Scratch можно по ссылке: https://scratch.mit.edu/projects/207137468/   В уроке использован рисунок из коллекции Изо центра (Яндекс).

Подробнее Законы перспективы в анимации и рисовании

Имитация движения в глубину по законам перспективы

Закрепляя знания, полученные в уроке «Законы перспективы в анимации и рисовании»  создаём новую анимацию в #Scratch 3.0. Пример создаваемого проекта: Открыть проект на сайте Scratch и изучить его можно по ссылке https://scratch.mit.edu/projects/207137468/ Дополнительно: Векторная и растровая графика на примере Scratch

Подробнее Имитация движения в глубину по законам перспективы

Анимация снегопада и шаблоны

За окном зима, осень, весна, лето? В каждое время года имеются свои природные явления, например, в виде снега или дождя. Анимируем снегопад разными способами в Scratch, а затем используем разработанные алгоритмы и скрипты в качестве шаблонов для самых разных проектов:

Подробнее Анимация снегопада и шаблоны

Рисуем орнамент с помощью Scratch

Инструмент Перо — это не только средство для рисования самых разных изображений, но и возможность для решения целого ряда интересных творческих задач, посвященных созданию самых разных орнаментов. Многие такие орнаменты состоят из одинаковых фрагментов, из которых строятся различные геометрические фигуры.

Подробнее Рисуем орнамент с помощью Scratch

Оживление открытки

Часть 1а. Рисование В 1-й части разбиваем картинку на составляющие, рисуем фон и воздушный шарик с помощью векторного редактора Scratch. Картинку открытки можно скачать здесь. Часть 1б. Продолжаем рисовать В этой части с помощью векторного и растрового редактора Scratch рисуем:

Подробнее Оживление открытки

Игра-наряжалка (Fashion Game)

Часть 1 Часть 2

Подробнее Игра-наряжалка (Fashion Game)

Программирование игр

  • Детям
  • Родителям
  • Учителям
  • Студентам
  • Пишите нам!
Индивидуальные занятия программированием и информатикой онлайн для детей и взрослых

Новости

03.03.2023 Как создать галерею картинок в Scratch — новый видео-урок.

12.02.2023 1-й Фестиваль снежинок —  участие бесплатно.

Декабрь 2022. Новый канал АЭЛИТ на Яндекс.Дзен: делимся многолетним опытом работы и преподавания в сфере ИТ, простым языком объясняем сложные понятия, размышляем, экспериментируем. ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на канал, учитесь и размышляйте вместе с нами!

1.07.2022 Книги, карточки, справочники по Scratch — условно-бесплатно.

Архив новостей

В помощь учителю

Обучение детей основам создания компьютерных игр на языке программирования Scratch
Обучение детей основам создания компьютерных игр на языке программирования Scratch
Учебное пособие для учителей и родителей


Книги, карточки, справочники по Scratch — условно-бесплатно
Книги, карточки, справочники по Scratch — условно-бесплатно

Вы можете поддержать проект :)

Любой труд должен вознаграждаться. Чтобы и далее все могли бесплатно использовать материалы сайта, окажите ему поддержку!

ОПРОС

...что мы думаем о Scratch? Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов

Сайт живёт на хостинге hoster.by. Благодарим за поддержку!

© Творческое программирование для всех, 2016-2023. Использование материалов сайта разрешается с обязательной активной ссылкой на сайт.