Учитель информатики из г.Борисова Вадим Александрович Фурс предлагает свой первый урок, знакомящий ребят со средой программирования Scratch. У нас тоже есть урок с быстрым обзором Scratch. Через 3 минуты просмотра видео каждый может попробовать себя в качестве программиста. У наших
Уроки мастеров Scratch
В этой рубрике мы размещаем уроки учителей, которые преподают программирование в Scratch в школах ученикам со 2-го по 6 класс. Опыт этих учителей бесценен, так как именно они помогают детям полюбить программирование и информатику. Их с уверенностью можно назвать мастерами. Все дети разные, и у каждого учителя всегда есть свои особые наработки, которые могут быть интересны и полезны многим — и другим учителям, и родителям, и даже ученикам.
Делитесь своим опытом, обменивайтесь мнением, приобретайте новый опыт!
Как создать непрерывные уровни для игры Scratch
Учитель информатики из г.Борисова Вадим Александрович Фурс и Наталья Григорьевна Снытко, учитель информатики из г.Орша показывают и рассказывают, как создавать длинные и как будто непрерывные уровни для игр. Уроки созданы в рамках конкурса для учителей «Моя Scratch-история-2020» в номинации «Опыт
Несколько способов создания красивой анимации спрайта в Scratch
Александр Леонидович Зубрицкий, учитель информатики и музыки из агрогородка Ломаши делится своим опытом создания красивой анимации спрайтов на основе файла формата .gif или даже из видео-записей мультфильмов. 1. Создаём анимацию спрайта из гифки Многие школьники знают и любят так называемые
Модели управления персонажем
Ещё один урок Вадима Александровича Фурса, учителя информатики из г.Бобруйска, посвящён рассмотрению нескольких способов реализации управления движением персонажа. Здесь же даётся простой и одновременно красивый способ программирования отталкивания одного спрайта от другого. На основе этого урока можно создавать самые разные
Пример праздничной анимации, в которой создаётся иллюзия 3D
Александр Леонидович Зубрицкий, учитель информатики и музыки из агрогородка Ломаши предлагает свои «фишки» по реализации 3D пространства в мультфильме так, чтобы персонажи перемещались между объектами, размещёнными на сцене, ходили и танцевали, сменяя фазы движения между разными спрайтами, созданными для одного
Клоны в Scratch: локальные переменные, максимальное количество клонов
Татьяна Владимировна Худик, учитель информатики из г.Гродно, показывает простой способ использования клонов в Scratch для создания на сцене нескольких игровых персонажей на основе одного спрайта. С её помощью мы также узнаем, как пользоваться локальной переменной, нумеровать клоны и выделять необходимый
Как сделать «бегущий текст» в Scratch?
Татьяна Владимировна Худик, учитель информатики из г.Гродно, рассказывает и показывает, как с помощью блоков обработки строкового типа данных (строковых переменных) создать эффект бегущего текста в репликах персонажа игры. Урок создан в рамках конкурса для учителей «Моя Scratch-история-2020» в номинации «Опыт
Рисование спрайта векторной графикой в Scratch 3.0
Татьяна Владимировна Худик, учитель информатики из г.Гродно, демонстрирует красивый пример рисования спрайта в векторном режиме графического редактора Scratch 3.0 на основе фото-изображения. Такой процесс рисования достаточно трудоёмкий и требует определённого терпения. Но с опытом векторные картинки можно создавать очень и
Реализация эффекта Parallax (параллакс) в анимации и играх Scratch
Вадим Александрович Фурс, учитель информатики из г.Бобруйска, рассказывает и показывает, как сделать анимацию или игру более реалистичной с помощью эффекта «параллакс». На примерах он также объясняет, что такое параллакс и для чего используется. Урок создан в рамках конкурса для учителей
Регулировка громкости музыки анимации или игры в Scratch
Ещё один интересный и полезный урок Татьяны Владимировны Худик, учителя информатики из г.Гродно, с помощью которого учимся писать скрипт регулировки громкости звука мультфильма или игры в Scratch, а также включения и отключения регулятора громкости. Урок создан в рамках конкурса
Хитбокс (Hitbox) или «зона поражения»: реализация в играх Scratch
Татьяна Владимировна Худик, учитель информатики из г.Гродно, показывает, как создавать и использовать хитбоксы в играх на Scratch. Хитбокс (англ. hitbox, «зона поражения») — участок спрайта персонажа, попадание в который игра засчитывает как успешное столкновение персонажа с объектом. Урок создан
Касание поля, потолка, стен в игре-платформере на Scratch
Урок Татьяны Владимировны Худик, учителя информатики из г.Гродно, который она назвала «Сенсорный спрайт», поможет продвинутым разработчикам, тем, кто хочет создать в Scratch игру-платформер. В профессиональных программах для разработки игр (например, Unity) для обработки касаний объектов используются так называемые коллайдеры (Collider,
Scratch как наглядное учебное пособие и инструмент учителя информатики
Интереснейшее и полезнейшее выступление Юлии Пашковской (г.о. Жуковский, Россия) на ежегодной конференции для учителей, обучающих программированию школьников Scratch Conference Belarus — 2020 (г.Минск).
Что изучать после Scratch?
Выступление Дениса Голикова (Москва), автора книг по Scratch, на ежегодной конференции для учителей, обучающих программированию школьников Scratch Conference Belarus — 2020 (г.Минск). Денис предлагает своё видение того, какие ещё языки программирования стоит изучать ребёнку после изучения Scratch. Хотя, на наш
Игровая приставка на Scratch+micro:bit
Наталья Григорьевна Снытко, учитель информатики из г.Орша, показывает расширенные возможности Scratch, позволяющие выйти за рамки компьютера и сделать пульт управления игрой, подобный геймпаду. Для первоначального знакомства с платой micro:bit рекомендуем учебные материалы на сайте компании М-Робот. А вы пробуете