Уроки мастеров Scratch

Учитель информатики из г.Борисова Вадим Александрович Фурс предлагает свой первый урок, знакомящий ребят со средой программирования Scratch. У нас тоже есть урок с быстрым обзором Scratch. Через 3 минуты просмотра видео каждый может попробовать себя в качестве программиста. У наших

Учитель информатики из г.Борисова Вадим Александрович Фурс и Наталья Григорьевна Снытко, учитель информатики из г.Орша показывают и рассказывают, как создавать длинные и как будто непрерывные уровни для игр. Уроки созданы в рамках конкурса для учителей «Моя Scratch-история-2020» в номинации «Опыт

Александр Леонидович Зубрицкий, учитель информатики и музыки из агрогородка  Ломаши делится своим опытом создания красивой анимации спрайтов на основе файла формата .gif или даже из видео-записей мультфильмов. 1. Создаём анимацию спрайта из гифки Многие школьники знают и любят так называемые

Ещё один урок Вадима Александровича Фурса, учителя информатики из г.Бобруйска, посвящён рассмотрению нескольких способов реализации управления движением персонажа. Здесь же даётся простой и одновременно красивый способ программирования отталкивания одного спрайта от другого. На основе этого урока можно создавать самые разные

Александр Леонидович Зубрицкий, учитель информатики и музыки из агрогородка Ломаши предлагает свои «фишки» по реализации 3D пространства в мультфильме так, чтобы персонажи перемещались между объектами, размещёнными на сцене, ходили и танцевали, сменяя фазы движения между разными спрайтами, созданными для одного

Татьяна Владимировна Худик, учитель информатики из г.Гродно, показывает простой способ использования клонов в Scratch для создания на сцене нескольких игровых персонажей на основе одного спрайта. С её помощью мы также узнаем, как пользоваться локальной переменной, нумеровать клоны и выделять необходимый

Татьяна Владимировна Худик, учитель информатики из г.Гродно, рассказывает и показывает, как с помощью блоков обработки строкового типа данных (строковых переменных) создать эффект бегущего текста в репликах персонажа игры. Урок создан в рамках конкурса для учителей «Моя Scratch-история-2020» в номинации «Опыт

Татьяна Владимировна Худик, учитель информатики из г.Гродно, демонстрирует красивый пример рисования спрайта в векторном режиме графического редактора Scratch 3.0 на основе фото-изображения. Такой процесс рисования достаточно трудоёмкий и требует определённого терпения. Но с опытом векторные картинки можно создавать очень и

Вадим Александрович Фурс, учитель информатики из г.Бобруйска, рассказывает и показывает, как сделать анимацию или игру более реалистичной с помощью эффекта «параллакс». На примерах он также объясняет, что такое параллакс и для чего используется. Урок создан в рамках конкурса для учителей

Ещё один интересный и полезный урок Татьяны Владимировны Худик, учителя информатики из г.Гродно, с помощью которого учимся писать скрипт регулировки громкости звука мультфильма или игры в Scratch, а также включения и отключения регулятора громкости.   Урок создан в рамках конкурса

Татьяна Владимировна Худик, учитель информатики из г.Гродно, показывает, как создавать и использовать хитбоксы в играх на Scratch. Хитбокс (англ. hitbox, «зона поражения») — участок спрайта персонажа, попадание в который игра засчитывает как успешное столкновение персонажа с объектом.   Урок создан

Урок Татьяны Владимировны Худик, учителя информатики из г.Гродно, который она назвала «Сенсорный спрайт», поможет продвинутым разработчикам, тем, кто хочет создать в Scratch игру-платформер. В профессиональных программах для разработки игр (например, Unity) для обработки касаний объектов используются так называемые коллайдеры (Collider,

Интереснейшее и полезнейшее выступление Юлии Пашковской (г.о. Жуковский, Россия) на ежегодной конференции для учителей, обучающих программированию школьников Scratch Conference Belarus — 2020 (г.Минск).

Выступление Дениса Голикова (Москва), автора книг по Scratch, на ежегодной конференции для учителей, обучающих программированию школьников Scratch Conference Belarus — 2020 (г.Минск). Денис предлагает своё видение того, какие ещё языки программирования стоит изучать ребёнку после изучения Scratch. Хотя, на наш

Наталья Григорьевна Снытко, учитель информатики из г.Орша, показывает расширенные возможности Scratch, позволяющие выйти за рамки компьютера и сделать пульт управления игрой, подобный геймпаду. Для первоначального знакомства с платой micro:bit рекомендуем учебные материалы на сайте компании М-Робот.   А вы пробуете