Конкурс «MAKE YOURSELF»: итоги 2017-2018 учебного года. Цели достигнуты! - Творческое программирование для всех
Проект Make Youself

Проект «Make YourSelf» стартовал в сентябре 2017 года. В мае 2018 г. в Гомеле и Минске прошли заключительные этапы конкурса, на которых ребята показали свои итоговые проекты. За 8 месяцев произошло много различных событий, сделано много проектов и их итераций (доработок). Дело было начато новое, впереди было много неизвестного, были и взлёты, и падения. Одно было ясно, что идея отличная и что, не взирая ни на что, надо двигаться в вперёд. Надо отдать должное всем, кто тем или иным образом был вовлечён в этот непростой процесс. В первую очередь, конечно, главным героям — школьникам, которые с невероятной целеустремлённостью, креативностью и интересом трудились над своими проектами. Всё это было бы невозможно также без упорства и веры в победу автора и инициатора проекта Наталии Курсовой.

Сам конкурс в процессе своего развития и проведения этапов приобрёл новые черты и более понятное название. Сначала он был инициирован как открытый конкурс «Make yourself» дидактических апплетов по учебному предмету «Математика», созданных учащимися в среде визуального программирования Scratch (с международным участием). К 3-му итоговому этапу начали его называть также конкурсом обучающих игр по учебному предмету «Математика». Но название не так уж и важно. Важен новый формат конкурса, который отличается от всех остальных тем, что по сути является долговременным проектом. Как абсолютно точно говорит Наталия Курсова, дети в итоге представляют не просто маленькие работы, а создают, тестируют, демонстрируют, на основе обратной связи от экспертов дорабатывают свои первые стартапы. И это не просто слова, это действительно так!

К сожалению, мне, автору этого небольшого итогового обзора, не удалось поприсутствовать на завершающих 2017-2018 учебный год турах 3-го этапа конкурса. Поэтому буду ссылаться на слова и публикации своих коллег-соорганизаторов конкурса: Наталии Курсовой и Евгении Гущиной.

Наталия отмечает, что уровень работ ребят, по сравнению с первоначальным, вырос очень значительно. Да и сами ребята изменились. Появилось более осознанное понимание процесса работы над проектом, больше ответственности и мотивации.

Евгения неоднократно отмечала, что ее подопечные постоянно удивляют ее своим упорством и самостоятельностью, желанием сделать проект лучше, объёмнее, интереснее и полезнее для использования в учебном процессе.

Многие педагоги и родители не могли не заметить, как поумнели и повзрослели их дети, стали более ответственными, заинтересованными в учёбе, увлечёнными не играми, а продуктивной деятельностью. И играли они, но в игры, которые создавали сами, да ещё и для других детей!

Учились, на самом деле, все: и ученики, и их руководители-педагоги, и мы, организаторы конкурса, и даже эксперты, члены жюри, состав которого постоянно менялся. По отзывам многих из них, таких увлеченных и заинтересованных, умных, творческих детей, не часто увидишь, да еще и в таком количестве.

И всё же, каковы итоги?

Гомель

Участники регионального тура 3-го этапа MakeYourself в Гомеле
Участники регионального тура 3-го этапа MakeYourself в Гомеле. Фото из Facebook

На региональном этапе в Гомеле 10 мая 2018 года, в Гомельском областном Дворце творчества детей и молодежи лучшими стали:

  • Номинация «Smart learning»: Науменко София и Дёгтярев Никита.
  • Номинация «Maths Callenge»: Лукашевич Аня, Щупейко Дмитрий и Мещенко Милана.
  • Номинация «Play logic»: Туликович Сергей, Демидович Руслан и Лукьянов Владислав.

Больше информации и фото в публикации Facebook.

Минск

Участники регионального тура MakeYourself в Минске
Участники регионального тура MakeYourself в Минске. Фото из Facebook

В Минске было больше участников. Мини-репортаж Наталии Курсовой здесь. Но несколько цитат приведу:

По сути, это самый настоящий конкурс стартапов, запущенных учениками.

Ребята создали игры, которые помогают их одноклассникам изучать математику. Делают её интересной. Превращают изучение математики в увлекательное приключение.

В каждой номинации были определены три лучшие работы. Ребят наградили подарками от Ассоциации «Образование для будущего» и поощрительными призами от Информационного центра по атомной энергии г. Минск.

Очень интересный и содержательный отзыв с фотографиями (к каждой из них — отдельный мини-репортаж) подготовила Евгения Гущина:

Наталия Курсова руководитель и идейный вдохновитель конкурса сделала всё, что возможно, чтобы новый, пока немного камерный, конкурс состоялся. Может быть не все получилось как хотелось (кто пробовал, что-то организовывать, тот поймет, как все непросто бывает), но соревнование, в котором творческим детям предоставили возможность получить рекомендации от специалистов из IT-отрасли и смежных областей, состоялось. Когда в конкурсе несколько этапов, и ученики, получив feedback от профессионалов, имеют возможность продолжить работу над проектом до следующего этапа, такой ход событий имеет не столько соревновательный эффект, сколько обучающий.
Новой фишкой конкурса стало приглашение в экспертный совет не только взрослых и состоявшихся людей, но и заслужившего доверие подростка.
Дело в том, что недавно в Орше прошел финал главного конкурса года для тех, кто любит и программирует в среде Scratch в Беларуси. Победителем в старшей группе стала девочка Аня Казакевич.
Новые конкурсы, другие образовательные мероприятия — прекрасный повод дать возможность детям-победителям проявить себя, зажечь других своим примером.

Больше конкурсов, больше ярких мероприятий — больше детей почувствуют свою востребованность, больше учителей покажут свою работу, больше родителей, которые в этой экологичной образовательной среде лучше помогут сориентироваться своим детям на будущее!

Дело начато большое, важное, перспективное! Поставленные на год цели достигнуты! Но впереди ещё много чего имеет смысл сделать, чтобы конкурс приобрёл больший масштаб, чтобы не только дети из Минска и Гомеля могли в нём участвовать, чтобы учителя математики разных школ могли пользоваться разработками детей, делиться друг с другом опытом, учиться друг у друга и вместе со своими учениками создавать новые образовательные проекты, и не только по математике. Само по себе внедрение существующих разработок — большая задача для педагогов и важный эксперимент одновременно.

Огромная благодарность всем, кто участвовал, помогал, сочувствовал, критиковал, ругал 😉 , хвалил, поддерживал! Новых успехов всем! Новых идей, новых участников, новых отличных проектов!

Автор обзора: Ольга Елисеева.

Ольга Елисеева

6 комментариев к “Конкурс «MAKE YOURSELF»: итоги 2017-2018 учебного года. Цели достигнуты!

  1. Когда следующий конкурс? Формат? Где можно было посмотреть анонс конкурса в Орше? Мы бы тоже поучаствовали😊

    1. Добрый день! Простите, не было возможности ответить сразу. Конкурс в новом учебном году будет, в новом формате, с новыми участниками и партнёрами. Подробности более оперативно будут освещаться в Facebook. По возможности и на нашем сайте тоже будем публиковать новости. Здесь, например, первая из них.
      О конкурсе в Орше вся информация на сайте scratch.by

  2. Ольга, спасибо за детальную работу над этим проектом. Горжусь сотрудничеством с тобой и Наталией. Искренне надеюсь, что мы ещё многое сможем нужного и важного сделать или инициировать вместе.

    1. Благодарю, Евгения! Я тоже уверена, что мы еще многое сделаем! 🙂

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *